莘锝专注优供德国索玛SOMMER线性气缸

线性气缸
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如何解决赛道拥挤但创新不足的问题？

据前瞻产业研究院发布的《中国教育机器人行业发展前景预测与投资规划分析报告》统计数据显示，2018年中国教育机器人市场规模已经达到7．5亿元，较上年增长29．53％。

报告还显示，近5年来，中国教育机器人市场始终保持20％以上增速。

逐年增长的市场需求刺激了创业者们的热情：2012年，周剑在深圳创立了优必选；2013年，王翌离开，回国创立英语流利说；2015年，栗浩洋创办松鼠AI智适应教育。

除此之外，还有腾讯、网易、等大企业纷纷布局教育领域。

多年快速发展，包括设计、硬件制造、系统开发与集成、内容供应等在内的教育机器人产业链雏形已现。但实际上，教育机器人的发展仍处于野蛮生长阶段，市场仍存在诸多问题。

云知声副总裁康恒曾公开表示，当前的教育机器人存在产品价值存疑、产品同质化、创新偏弱的普遍问题。

CV智识通过观察市场上的教育机器人发现，外形相似且功能雷同，标准化内容居多，大多是中英文对话、拍照、播放歌曲、视频、讲故事等功能，很难有个性化内容，并且在交互过程中缺少对儿童表达信息的侦测和反馈。

在一片红海中，对于教育机器人从业者们来说，如何把握行业痛点，寻找真正的市场需求？又如何能旗帜鲜明，快速的抢占新兴市场？

回看儒博的发展历程，几乎经历了教育机器人由热趋冷，又到如今由冷趋热的全过程。

儒博成立于2014年，正逢教育机器人热潮，但那时的儒博还叫北京智能管家科技有限公司，业务主要分为家电、车载以及泛教育。

2015年，布丁儿童机器人品牌诞生；2016年3月，布丁S智能机器人正式发布；之后，又相继发布了布丁豆豆产品。

产品根据不同年龄层划分，其中布丁S主要目标用户是0－3岁儿童，布丁豆豆适合更大的3－5岁儿童。

2016年底，儒博开发了一个面向应用层面的开放平台——ROS．AI，为设备提供AI交互能力整体解决方案的人工智能方案平台，可以向家电、汽车、机器人等多个领域提供芯片、模组、操作系统、内容应用和云服务等一整套人工智能系统解决方案。

除此之外，儒博还专门成立“平台部”，由之前的支持硬件产品研发的“研发部”人员组成。

为何会从硬件产品开发转向平台开发呢？儒博董事长兼CEO熊明华表示，儒博是软件平台的基因，“语音、视觉、NLP等技术都是自己在做，刚开始做布丁S的时候我们就有接近300人了，如果仅仅是接个SDK，30人就够了。”

在被问到一边做软件平台，一边做硬件，是否会担心左右手互搏时，儒博 CTO雷宇斩钉截铁地说，不打架。

“如果真的打架了，那我们的量得多大，在可见的几年内这种事情发生的概率很小，即使发生了，我们的内容也不同，教育产品本来就是百家争鸣的。”

雷宇还补充说，“我们的自信，一是来源于多年积累，二就是来源于每天有用户骂我们。”