国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中,每场比赛可以使用3名替补队员。
所有的比赛中,替补队员名单必须在比赛开始前交给裁判员。未被提名的替补队员不得参加比赛。
替补程序如下:
替补队员时必须遵守以下规定:
·替补前应先通知裁判员;
·替补队员在被替补队员离场,并得到裁判员信号后方可进入比赛场地;
·替补队员只能在比赛停止时从中线处进场;
·当替补队员进入比赛场地,即完成了替补程序;
·从那时起,替补队员成为场上队员,而被替补队员终止为场上队员;
·被替补下场的队员不得再次参加该场比赛;
·所有替补队员无论上场与否,裁判员均有权对其行使职权。
更换守门员 中小学达标器材
任何场上队员都可与守门员互换位置,并规定:
·互换位置前通知裁判员;
·在比赛停止时互换位置。
中小学达标器材扩音器
中小学达标器材扬声器的制造触及到金属加工、化工、造纸、高分子资料、磁性资料、自然资料和分解资料,以及到近的航天资料,具有加工、工艺、资料的普遍性和多样性。这就需求技术人员拥有多方面、多学科的知识,或许说扬声器制造业需求多方面、多学科人才的支持。
资料的功能和加工办法的改动,都会惹起扬声器电声功能和音质的变化。以纸盆扬声器为例,在相反的外形尺寸和几何外形条件下,能够发作:纸浆资料的变化;纸浆树种、化学成分、产地的变化; 纸浆打浆方式和打浆度的变货化;纸浆施胶剂的变化;同种施胶剂比例的变化;捞制办法的变化;热压办法的变化等。这样许多环节的任一要素发作变化,都能够惹起扬声器电声功能和音质的变化。因而这些工艺环节自身构成一个多元、多要素零碎,而且这些要素构成一种扑朔迷离的场面,难于直观判别。
中小学达标器材振膜和扬声器制成当前,工艺进程的变化既难以捡测判别,又难以修正。
中小学达标器材气排球的使用方法
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1.气排球发球方基本站位,发球位置为一号位,发球手前方为二号位,二号位左侧是五号位,五号位前方为三号位,五号位左侧是四号位。
2.气排球发球方基本站位可根据对方实力灵活调整,一号位发球时,二三四号位可视情单人、双人或三人拦网,五号位防守,一号位发球后要迅速回场参与防守。
3.接球方的基本站位,二三四五号位位置基本不变,对方发球时除三号位担负二传其他人不可进入两米线内。一号位视情在二号与五号位之间或四号位与五号位中间后方补位。
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4.接球方位置调整,为便于进攻,三号位队员可以与二号或四号位队员换位,但对方球未发出时,位于三号位的队员要在边线位置,待对方球发出后迅速回到三号位。
5.位置轮换,得分一方要进行位置轮换,轮换按顺时针方向进行,一号位队员到五号位,五号到四号,四号到三号,三号到二号,二号到一号位发球。
6.队长要根据自己队伍主攻、副攻、二传的特点合理安排场上位置,这样才能让球员之间的配合得到酣畅淋漓的发挥。
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