河北沧州名图体育制造有限公司生产中小学体育达标器材
方法/步骤1:打球主要是全身发力,不是单纯靠手臂,利用腿,腰等身体部位的动作集中发力击球,表现出来就是身体的控制有用身体拉球、打球并送出的感觉,有用自己身体压住来球并送出的感觉。反冲时,也要用来控制球只有前臂和手腕动作,没有用来调节弧线,经常压不住球或回球质量不高。提前判断来球的落点及旋转,晚了就来不及做动作,只用前臂和手腕击球,另外动作不要大,因为如果来球旋转稍强的话,落台后弹起来很快,不好找点。
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方法/步骤2:
要让弧圈球,应尽量采用主动迎球的手法。要有这个“迎"的意识,即一身体要迎前,二步法要迎前,三手法也要迎前。向前的基础力量的产生的问题, FORWARD,LOOP INTO THE BALL,就是要向前拉住球。这个力要靠向前的交换来完成。(右手为例)右实左虚的步一定要做得*,即右脚踩实,右脚尖和球台底线平行,指向东。左脚稍前,脚尖着地,脚跟一定要提起来。上身要含胸收腹。以王励勤、马林榜样,他们含胸收腹作得很充分,二人含胸含到上身基本都和台面近乎平行。这样的作得好处一是会自然地落到两腿的前脚掌;二是这种机制使发力时必须向前,含着胸自然人就向前哈。像马林、刘国政抢冲凶的时候差不多要趴在案子上就是突出的例子。向上不向前的情况也会自然地被避免。
沧州名图体育公司中小学体育达标器材体操绳
技术组:
两手握绳的两端百,绳向前、向后或向侧摆,做过绳跳或过绳小跳。
抛和接:
小抛绳的一端:
转动绳:摆动、绕环、8字动作:
注:缠绕、螺形和反弹动作是允许的,这些动作与折叠绳和绳打结一样不是该器械的典型动作,因度此这些动作在编排中不应过多使用。
可作为加分的动作:身体版难度动作或身体动作与器械动作之间有一定难度的配合(无大抛)。
在一个跳跃难度动作的腾空过程中,双摇跳过绳 0.10。
在两个连续的无难度的大跳腾空时双摇过绳或一组小跳时两臂交叉摇绳或一次交叉和一次不交叉摇绳=0.10。
一组小跳结合身体旋转,并且绳向后摇=0.10。
用身体不同部位运用绳(手权和臂除外)=0.10。
中小学体育达标器材铁环的使用技巧
中小学体育达标器材滚铁环,旧时传统儿童游戏,在二十世纪六七十年代盛行于全中国。玩家手捏顶头是"U"字形的铁棍或铁丝,推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环,滚动时更响亮。
铁环的制作方法:用铁丝做一个圈,然后再做一个长柄的铁钩子,推着这个铁丝圈滚着走。铁环的动作有一定的难度,需要一定的 技巧。
铁环适用场地:个人活动、集体竞赛均可。有50米或100米竞速、有100米障碍(如绕树丛、过独木桥)、4×100米接力等比赛项目。
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